Extra data workshop ‘Integrale Veiligheid, ja! Maar hoe dan?’

In verband met het grote aantal aanmeldingen voor de workshop ‘Integrale Veiligheid, ja! Maar hoe dan?’ is besloten om enkele extra data te plannen waarop u deze workshop kunt volgen. De workshop wordt op onderstaande data aangeboden: 09-03-2018 18-05-2018 De uitnodiging voor deze workshop vind u hieronder: ‘De term Integrale Veiligheid wordt vaak gebruikt, maar […]

Consultancy voor instellingen op het gebied van veiligheidsbeleid

Een veilige leer- en werkomgeving is een essentiële voorwaarde voor goed onderwijs en onderzoek. Het Platform Integrale Veiligheid Hoger Onderwijs (IV-HO) biedt aan hoger onderwijsinstellingen een samenwerkingsplatform om kennis, ervaring te delen en instrumenten te ontwikkelen op het gebied van veiligheid. Het programma brengt bestuurders, veiligheidsmanagers en experts bijeen en stimuleert kruisbestuiving om zo het […]

Verslag bijeenkomst Veiligheid en Internationalisering

Met een uitwisseling, stage of semester in het buitenland verrijken studenten hun leerervaring. International offices bij universiteiten en hogescholen zetten zich voor dit doel met veel energie in, maar daarbij speelt wel de vraag hoever de verantwoordelijkheid reikt voor hun studenten in het buitenland wanneer zij betrokken raken bij een natuurramp, ongeluk of (gewelds)incident. Op […]

Bijeenkomst Veiligheid en Internationalisering 23 juni

Op 23 juni organiseert het programma IV-HO de bijeenkomst Veiligheid en Internationalisering. De bijeenkomst zal van 13.00 tot 17.00 in Utrecht plaatsvinden.  Aanleiding Als er zich nu een natuurramp voor zou doen in het buitenland, weet u dan hoeveel studenten van uw instelling zich daar bevinden? Kunt u ze bereiken? En is het uw taak […]

Een e-learning voor het onderbuikgevoel

Op 29 mei presenteerde speciaal rapporteur Naima Azough haar rapport Weerbare jongeren, weerbare professionals aan minister Bussemaker (OCW) en staatssecretaris van Rijn (VWS). In het rapport wordt onder meer de professionele eenzaamheid aangekaart op het gebied van zorgwekkend gedrag waarmee docenten en andere professionals te kampen hebben. Zij maken bijvoorbeeld agressief gedrag mee in hun […]