Platform Integrale Veiligheid Hoger Onderwijs
Een initiatief van de Vereniging Hogescholen en Universiteiten van Nederland.
Samen voor een open en veilige leer- en werkomgeving.
Een initiatief van de Vereniging Hogescholen en Universiteiten van Nederland.
Platform IV-HO
Via het Platform IV-HO werken ho-instellingen aan het ontwikkelen van tools en handreikingen waarmee zij hun integrale veiligheidsbeleid kunnen vormgeven en professionaliseren. Klik bijvoorbeeld hier voor de Toolkit implementatie IV framework of hier voor het Managementsysteem IV-HO. Liever eerst aan de slag met crisismanagement? Klik hier.
Handreiking inrichting + governance van Integrale Veiligheid
Dit document ondersteunt de community van integrale veiligheidsmanagers, CISO’s en adviseurs kennisveiligheid – in het hoger onderwijs – bij het effectief inrichten en waarborgen van de governance van Integrale Veiligheid in de gehele instelling.
Student uit beeld
Soms zijn studenten uit beeld. Wat is er aan de hand met de student? Zijn er persoonlijke omstandigheden die maken dat je beter wel, of juist niet contact kan opnemen? Wat doe je als dat niet lukt, wanneer geef je een signaal af, en aan wie? Er zijn allerlei situaties waarin docenten behoefte kunnen hebben aan uniforme handvatten.
Magazine zorgwekkend gedrag
Als docent maak je je soms zorgen om een student. Je observeert een verandering in zijn of haar gedrag. Of de student geeft zelf aan dat er iets aan de hand is. Wat kun en moet je doen? Raadpleeg het magazine zorgwekkend gedrag voor uitleg over zorgwekkend gedrag, praktische handvatten en inhoudelijke verdieping.
Animatie framework Integrale Veiligheid
Verwijzingsindex radicalisering, extremisme & polarisatie – voor docenten
Op het gebied van het tegengaan van radicalisering, extremisme en polarisatie bestaat een uitgebreid aanbod aan trainingen, lesmateriaal en publicaties voor scholen (docenten) en lerarenopleidingen. Deze bruikbare tools worden door veel verschillende organisaties aangeboden. Het Platform IV-HO, de gemeente Rotterdam en de MBO Raad hebben het diverse aanbod gebundeld.
Advies Governance van Cybersecurity & Kennisveiligheid
Het Platform IV-HO heeft met KPMG de position paper ‘Governance van Cybersecurity, Privacy & Kennisveiligheid – Pas toe of leg uit!’ opgesteld. Het bevat een expertopinie over de inrichting van de cybersecurityfunctie in samenhang met de andere integrale veiligheidsgebieden binnen instellingen.
Advies veiligheid van meningsvorming en Handreiking controversiële sprekers
Klik hier voor het Advies veiligheid van meningsvorming en de Handreiking controversiële sprekers in het hoger onderwijs met handvatten voor een gestroomlijnd proces voor de omgang met externe sprekers.
E-learning Medezeggenschap & Integrale Veiligheid
Het Platform IV-HO heeft de E-learning Medezeggenschap & Integrale Veiligheid gelanceerd. Doel van deze online training is het professionaliseren van MZ-leden en de invulling van hun rol als het gaat om integrale veiligheid.
Twee onderzoeken naar ‘Aanpak zorgwekkend gedrag’ in het ho
Het Platform IV-HO heeft twee onderzoeken over het thema zorgwekkend gedrag opgesteld.
Handreiking veiligheidsbeleid internationale mobiliteit
De werkgroep Internationalisering van Platform IV-HO heeft in samenwerking met Forth Global de Handreiking Internationalisering opgesteld. Deze handreiking voor Integraal Veiligheidsmanagers (IV-managers) bevat adviezen over het inrichten van de governance en het opstellen van beleid voor internationale mobiliteit in het hoger onderwijs.
Kennis- en dilemmafiches
Welke keuzes en afwegingen kun of moet je als bestuurder van een hoger onderwijsinstelling maken? En met welke dilemma’s dien je rekening te houden? Laat je inspireren door de kennis- en dilemmafiches van Crisislab om tot een verstandig antwoord op bovenstaande vragen te komen.
Polarisatie: bekijk drie animaties
Drie animaties geven verrassende inzichten in onze rol als onderwijsprofessional in de polarisatie dynamiek en geven handvatten voor een strategie. Wij nodigen je uit om te onderzoeken in hoeverre dit denkkader relevant is voor jou onderwijs context.
Samen voor een veilige leer- en werkomgeving
